A vista da criança, a vista de perto. O cotidiano interfere no próprio cotidiano e não importa o espaço, constrói-se o playground, onde brincamos com as ideias, as possibilidades, perguntas e desafios. Brincamos com o corpo através do movimento e da arte, criando a nossa praça. As leituras infantis da realidade ganharam ainda mais espaço e instrumentos, num caminho de alternância entre o “fora” e o “dentro”. O que posso trazer de um espaço público para a escola? E da escola, o que levo além dos muros? Propusemos essa reflexão sobre ocupar coletivamente e o que podemos fazer através da criação, do afeto e do pertencimento. Perceber, refletir e modificar nossas próprias “ocupações” entre público e privado é um dos valores que permeia nosso projeto.
2º Ano do Ensino Fundamental 1
Profas: Natalia, Paula, Adriana, Mariana e Lígia
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